Antiprincesas de Plaza de Mayo: para chicas y chicos. / Nadia Fink

Público ISBD Título : Antiprincesas de Plaza de Mayo: para chicas y chicos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Nadia Fink, Autor ; Pitu Saá, Ilustrador Mención de edición: 1 ed. Editorial: Sudestada Fecha de publicación: 2018 Otro editor: Chirimbote Colección: Antiprincesas num. 8 Número de páginas: 36 p. Il.: il.col ISBN/ISSN/DL: 978-987-42-7104-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO:DERECHOS HUMANOS:DERECHOS CIVILES Y POLITICOS:DERECHO A LA IDENTIDAD DERECHO:DERECHOS HUMANOS:VIOLACION DE LOS DERECHOS HUMANOS:DESAPARICIÓN DE PERSONAS DERECHO:DERECHOS HUMANOS:VIOLACION DE LOS DERECHOS HUMANOS:TERRORISMO DE ESTADO HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA:HISTORIA DE AMERICA DEL SUR HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA:HISTORIA DE AMERICA DEL SUR:HISTORIA DE ARGENTINA Palabras clave: Historia  argentina Clasificación: 343.4 Delitos contra las libertades fundamentales. Delitos contra los derechos humanos Resumen: Nuestra "Abu" de Plaza de Mayo se reencuentra ¡al fin! con su nieta Victoria, pero su bisnieto Manu y su bisnieta Vicky ¡no paran de hacerle preguntas! ¿Cómo es su historia? Este es un relato colectivo, porque la lucha se hizo y se sigue haciendo de a muchas y de a muchos. Ellas reclaman por sus hijas desaparecidas e hijos desaparecidos, y encuentran -después de una búsqueda inmensa- a sus nietas y nietos para devolverles su identidad. Nota de contenido: Lunita pequeña.Infancias e Identidad/Veronesi Viqui. Antiprincesas de Plaza de Mayo: para chicas y chicos. [texto impreso] / Nadia Fink, Autor ; Pitu Saá, Ilustrador  . -  1 ed. . - Sudestada : Chirimbote, 2018 . - 36 p. : il.col. - (Antiprincesas; 8) . ISBN : 978-987-42-7104-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO:DERECHOS HUMANOS:DERECHOS CIVILES Y POLITICOS:DERECHO A LA IDENTIDAD DERECHO:DERECHOS HUMANOS:VIOLACION DE LOS DERECHOS HUMANOS:DESAPARICIÓN DE PERSONAS DERECHO:DERECHOS HUMANOS:VIOLACION DE LOS DERECHOS HUMANOS:TERRORISMO DE ESTADO HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA:HISTORIA DE AMERICA DEL SUR HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA:HISTORIA DE AMERICA DEL SUR:HISTORIA DE ARGENTINA Palabras clave: Historia  argentina Clasificación: 343.4 Delitos contra las libertades fundamentales. Delitos contra los derechos humanos Resumen: Nuestra "Abu" de Plaza de Mayo se reencuentra ¡al fin! con su nieta Victoria, pero su bisnieto Manu y su bisnieta Vicky ¡no paran de hacerle preguntas! ¿Cómo es su historia? Este es un relato colectivo, porque la lucha se hizo y se sigue haciendo de a muchas y de a muchos. Ellas reclaman por sus hijas desaparecidas e hijos desaparecidos, y encuentran -después de una búsqueda inmensa- a sus nietas y nietos para devolverles su identidad. Nota de contenido: Lunita pequeña.Infancias e Identidad/Veronesi Viqui.

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La comida en la historia argentina / Daniel Balmaceda 

Público ISBD Título : La comida en la historia argentina Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Balmaceda (1962 -), Autor Editorial: Editorial Sudamericana Fecha de publicación: 2018 Colección: Historia Número de páginas: 310 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-07-5641-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION FAMILIAR:ECONOMIA DOMESTICA:COCINA HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA:HISTORIA DE AMERICA DEL SUR:HISTORIA DE ARGENTINA LITERATURA Y LINGUISTICA:LITERATURA:GENEROS LITERARIOS:ENSAYO LITERATURA Y LINGUISTICA:LITERATURA:GENEROS LITERARIOS:RELATOS HISTORICOS LITERATURA Y LINGUISTICA:LITERATURA:LITERATURA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAÍSES:LITERATURA DE AMERICA:LITERATURA DE AMERICA LATINA:LITERATURA DE ARGENTINA MEDICINA Y SALUD:SALUD:NUTRICION:COSTUMBRES ALIMENTARIAS SOCIEDAD Y CULTURA:CULTURA:ANTROPOLOGIA SOCIAL Y CULTURAL:CULTURA POPULAR:COSTUMBRES Y TRADICIONES:HISTORIA DE LAS COSTUMBRES Clasificación: 82-94 Historia como género literario. Crónicas. Memorias. Diarios Resumen: La comida en la historia argentina revisa mitos y leyendas en torno al origen de gran variedad de alimentos, desde las empanadas y las hamburguesas hasta el chivito y el locro, pasando por todo tipo de postres, tortas y otros manjares dulces. Rescata las historias de algunos restoranes emblemáticos y de pioneros como Noel, Magnasco, Saint o Fort, con jugosas anécdotas que vinculan a personalidades de nuestra historia con la comida. Y, además, propone recetas "históricas" en casi todos los capítulos. A fines del siglo XIX, los dueños de los bares enviaban a sus empleados a juntar granizo para refrescar las bebidas. Cuando Sarmiento intentó incorporar verduras a la dieta diaria, se burlaron de él y lo llamaron "come pasto". El postre preferido de Borges era el queso y dulce. No es cierto que el edecán de Julio Roca haya creado el famoso revuelto Gramajo: Félix Luna imaginó la historia al servicio de la ficción. La cuna del dulce de leche pudo haber sido Asia, en vez de la Argentina. A comienzos del siglo XX, los obreros de la construcción almorzaban puchero en medio de la obra. En su primera presentación, a Petrona C. de Gandulfo se le cortó la mayonesa cinco veces. El choripán tal como lo conocemos hoy nació en Córdoba. El pancho arribó a la Argentina desde Francia, no de los Estados Unidos. ¿Y los postres? ¿San Martín tomaba helado? La comida en la historia argentina [texto impreso] / Daniel Balmaceda (1962 -), Autor . - Editorial Sudamericana, 2018 . - 310 p.. - (Historia) . ISBN : 978-950-07-5641-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION FAMILIAR:ECONOMIA DOMESTICA:COCINA HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA:HISTORIA DE AMERICA DEL SUR:HISTORIA DE ARGENTINA LITERATURA Y LINGUISTICA:LITERATURA:GENEROS LITERARIOS:ENSAYO LITERATURA Y LINGUISTICA:LITERATURA:GENEROS LITERARIOS:RELATOS HISTORICOS LITERATURA Y LINGUISTICA:LITERATURA:LITERATURA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAÍSES:LITERATURA DE AMERICA:LITERATURA DE AMERICA LATINA:LITERATURA DE ARGENTINA MEDICINA Y SALUD:SALUD:NUTRICION:COSTUMBRES ALIMENTARIAS SOCIEDAD Y CULTURA:CULTURA:ANTROPOLOGIA SOCIAL Y CULTURAL:CULTURA POPULAR:COSTUMBRES Y TRADICIONES:HISTORIA DE LAS COSTUMBRES Clasificación: 82-94 Historia como género literario. Crónicas. Memorias. Diarios Resumen: La comida en la historia argentina revisa mitos y leyendas en torno al origen de gran variedad de alimentos, desde las empanadas y las hamburguesas hasta el chivito y el locro, pasando por todo tipo de postres, tortas y otros manjares dulces. Rescata las historias de algunos restoranes emblemáticos y de pioneros como Noel, Magnasco, Saint o Fort, con jugosas anécdotas que vinculan a personalidades de nuestra historia con la comida. Y, además, propone recetas "históricas" en casi todos los capítulos. A fines del siglo XIX, los dueños de los bares enviaban a sus empleados a juntar granizo para refrescar las bebidas. Cuando Sarmiento intentó incorporar verduras a la dieta diaria, se burlaron de él y lo llamaron "come pasto". El postre preferido de Borges era el queso y dulce. No es cierto que el edecán de Julio Roca haya creado el famoso revuelto Gramajo: Félix Luna imaginó la historia al servicio de la ficción. La cuna del dulce de leche pudo haber sido Asia, en vez de la Argentina. A comienzos del siglo XX, los obreros de la construcción almorzaban puchero en medio de la obra. En su primera presentación, a Petrona C. de Gandulfo se le cortó la mayonesa cinco veces. El choripán tal como lo conocemos hoy nació en Córdoba. El pancho arribó a la Argentina desde Francia, no de los Estados Unidos. ¿Y los postres? ¿San Martín tomaba helado?

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A3003	82-94 BAL	Libro	Schweitzer - Sede Avellaneda - MdP	Secundaria	Disponible

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Congreso de Tucumán / Pigna, Felipe (1959-)

Público ISBD Título : Congreso de Tucumán Tipo de documento: texto impreso Autores: Pigna, Felipe (1959-), Autor ; Luciano Saracino (1978-), Autor ; Fabián Mezquita, Ilustrador Editorial: Planeta Fecha de publicación: 2021 Colección: La historieta americana Número de páginas: [48] p ISBN/ISSN/DL: 978-987-767-113-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA:HISTORIA DE AMERICA DEL SUR HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA:HISTORIA DE AMERICA DEL SUR:HISTORIA DE ARGENTINA Palabras clave: Historia  argentina,  Recursos  9  de  julio Clasificación: 82-36 Historietas. Cuentos cortos. Resumen: Una nueva historieta en la que Felipe Pigna nos conduce por los pasillos más desconocidos de la historia para imaginar, como un juego maravilloso, qué dijeron, con qué rostros y expresiones, los protagonistas de aquella época. Congreso de Tucumán [texto impreso] / Pigna, Felipe (1959-), Autor ; Luciano Saracino (1978-), Autor ; Fabián Mezquita, Ilustrador . - Planeta, 2021 . - [48] p. - (La historieta americana) . ISBN : 978-987-767-113-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA:HISTORIA DE AMERICA DEL SUR HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA:HISTORIA DE AMERICA DEL SUR:HISTORIA DE ARGENTINA Palabras clave: Historia  argentina,  Recursos  9  de  julio Clasificación: 82-36 Historietas. Cuentos cortos. Resumen: Una nueva historieta en la que Felipe Pigna nos conduce por los pasillos más desconocidos de la historia para imaginar, como un juego maravilloso, qué dijeron, con qué rostros y expresiones, los protagonistas de aquella época.

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A3377	82-36 PIG	Libro	Schweitzer - Sede Avellaneda - MdP	Literatura Infantil y Juvenil	Disponible

El cruce de los Andes / Pigna, Felipe (1959-)

Público ISBD Título : El cruce de los Andes Tipo de documento: texto impreso Autores: Pigna, Felipe (1959-), Autor ; Luciano Saracino (1978-), Autor ; Fabián Mezquita, Ilustrador Editorial: Planeta Fecha de publicación: 2018 Colección: La historieta americana Número de páginas: [48] p ISBN/ISSN/DL: 978-950-49-6320-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA:HISTORIA DE AMERICA DEL SUR HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA:HISTORIA DE AMERICA DEL SUR:HISTORIA DE ARGENTINA Palabras clave: Historia  argentina,  Recursos  17  de  agosto Clasificación: 94 (82): 82-36 Historia de Argentina. Historieta Resumen: Narración en formato de historieta del épico cruce de los Andes llevado a cabo por el general don José de San Martín y su ejército. El cruce de los Andes [texto impreso] / Pigna, Felipe (1959-), Autor ; Luciano Saracino (1978-), Autor ; Fabián Mezquita, Ilustrador . - Planeta, 2018 . - [48] p. - (La historieta americana) . ISBN : 978-950-49-6320-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA:HISTORIA DE AMERICA DEL SUR HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA:HISTORIA DE AMERICA DEL SUR:HISTORIA DE ARGENTINA Palabras clave: Historia  argentina,  Recursos  17  de  agosto Clasificación: 94 (82): 82-36 Historia de Argentina. Historieta Resumen: Narración en formato de historieta del épico cruce de los Andes llevado a cabo por el general don José de San Martín y su ejército.

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A3613	94 (82): 82-36 PIG	Libro	Schweitzer - Sede Avellaneda - MdP	Literatura Infantil y Juvenil	En préstamo hasta 23/09/2025

Historia oral, relatos y memorias / Laura Benadiba 

Público ISBD Título : Historia oral, relatos y memorias Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Benadiba, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Maipue Fecha de publicación: 2007 Colección: El hombre es tierra que anda Número de páginas: 143 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-9493-38-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIA, TECNOLOGIA E INVESTIGACION:INVESTIGACION:TECNICAS DE INVESTIGACION:ENTREVISTAS EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION Y MEMORIA HISTORIA:HISTORIA ORAL HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA:HISTORIA DE AMERICA DEL SUR:HISTORIA DE ARGENTINA HISTORIA:HISTORIOGRAFIA:INVESTIGACION HISTORICA HISTORIA:MEMORIA HISTORICA Clasificación: 372.893.0 Enseñanza de la historia Resumen: En la transmisión del pasado se encuentra la llave para comprender el presente y, sobre todo, para valorarlo desde una actitud crítica y activa. El libro propone trabajar en el aula con los recuerdos y la memoria de las personas comunes que, a través de su relato, comienzan a reconocer "su" propio lugar en la historia. La Historia Oral no solo permite dar respuesta a los problemas que se derivan de la ausencia de fuentes escritas referidas a un determinado período o una determinada temática sino que además permite , al mismo tiempo, iniciar nuevas tareas de investigación a partir de una nueva visión de los acontecimientos. Nota de contenido: ¿Qué es la Historia Oral? - Ventajas que ofrece la Historia Oral para trabajar con los alumnos de nivel medio - ¿Qué puede aportarles la Historia Oral a los adolescentes? - Las fuentes orales - ¿Qué aporte le otorgan las fuentes orales a la investigación histórica? - Construcción de fuentes orales - Elección del tema e investigación previa - Elaboración de las guías de la entrevista - Ubicación y selección de informantes - Acuerdo de la entrevista - Registro de la entrevista - Realización de la entrevista - Preservación y rótulo del registro de la entrevista - La transcripción de las fuentes orales - Propuesta para realizar una transcripción - Primera audición y transcripción - Segunda audición y revisión de la primera transcripción - Memoria e historia oral - La memoria y las entrevistas - Propuestas de trabajo - Historia oral, relatos y memorias Propuesta Nº 1: De lo individual a lo colectivo La biografía como un análisis “muy personal” de la historia - Propuesta Nº 2: La iconografía peronista a través de la Historia Oral - Propuesta Nº 3: Las voces de los que vinieron Inmigración e Historia Oral - Propuesta Nº 4:La memoria en las voces de los que cantan - Proyecto ARCA (Argentina – Cataluña): “La persistencia del silencio después de la dictadura” - La escuela tiene historias - El archivo de la historia de la escuela como medio para escribir la propia “historia oficial” - Recordar en Argentina. La escuela como “lugar de memoria” - Cuando el pasado todavía es presente - No hay presente sin pasado - “Materializar” la memoria para legitimar el Estado - La escuela como “lugar de memoria” - Bibliografía Historia oral, relatos y memorias [texto impreso] / Laura Benadiba, Autor  . -  1a. ed . - Maipue, 2007 . - 143 p.. - (El hombre es tierra que anda) . ISBN : 978-987-9493-38-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIA, TECNOLOGIA E INVESTIGACION:INVESTIGACION:TECNICAS DE INVESTIGACION:ENTREVISTAS EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION Y MEMORIA HISTORIA:HISTORIA ORAL HISTORIA:HISTORIA POR CONTINENTES, REGIONES Y PAISES:HISTORIA DE AMERICA:HISTORIA DE AMERICA DEL SUR:HISTORIA DE ARGENTINA HISTORIA:HISTORIOGRAFIA:INVESTIGACION HISTORICA HISTORIA:MEMORIA HISTORICA Clasificación: 372.893.0 Enseñanza de la historia Resumen: En la transmisión del pasado se encuentra la llave para comprender el presente y, sobre todo, para valorarlo desde una actitud crítica y activa. El libro propone trabajar en el aula con los recuerdos y la memoria de las personas comunes que, a través de su relato, comienzan a reconocer "su" propio lugar en la historia. La Historia Oral no solo permite dar respuesta a los problemas que se derivan de la ausencia de fuentes escritas referidas a un determinado período o una determinada temática sino que además permite , al mismo tiempo, iniciar nuevas tareas de investigación a partir de una nueva visión de los acontecimientos. Nota de contenido: ¿Qué es la Historia Oral? - Ventajas que ofrece la Historia Oral para trabajar con los alumnos de nivel medio - ¿Qué puede aportarles la Historia Oral a los adolescentes? - Las fuentes orales - ¿Qué aporte le otorgan las fuentes orales a la investigación histórica? - Construcción de fuentes orales - Elección del tema e investigación previa - Elaboración de las guías de la entrevista - Ubicación y selección de informantes - Acuerdo de la entrevista - Registro de la entrevista - Realización de la entrevista - Preservación y rótulo del registro de la entrevista - La transcripción de las fuentes orales - Propuesta para realizar una transcripción - Primera audición y transcripción - Segunda audición y revisión de la primera transcripción - Memoria e historia oral - La memoria y las entrevistas - Propuestas de trabajo - Historia oral, relatos y memorias Propuesta Nº 1: De lo individual a lo colectivo La biografía como un análisis “muy personal” de la historia - Propuesta Nº 2: La iconografía peronista a través de la Historia Oral - Propuesta Nº 3: Las voces de los que vinieron Inmigración e Historia Oral - Propuesta Nº 4:La memoria en las voces de los que cantan - Proyecto ARCA (Argentina – Cataluña): “La persistencia del silencio después de la dictadura” - La escuela tiene historias - El archivo de la historia de la escuela como medio para escribir la propia “historia oficial” - Recordar en Argentina. La escuela como “lugar de memoria” - Cuando el pasado todavía es presente - No hay presente sin pasado - “Materializar” la memoria para legitimar el Estado - La escuela como “lugar de memoria” - Bibliografía

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A2058	872.893.0 BEN	Libro	Schweitzer - Sede Avellaneda - MdP	Secundaria	Disponible

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San Martín / Pigna, Felipe (1959-)

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