| Título : |
Educación física:rupturas y avances : Propuestas para implementar la ESI |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Jorgelina Marozzi, Compilador ; Andrea Raviolo, Compilador |
| Editorial: |
Homo Sapiens |
| Fecha de publicación: |
2023 |
| Número de páginas: |
304 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-987-771-206-3 |
| Nota general: |
Colección ESI - Recomendaciones para su abordaje disponibles en el enlace. |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION SEXUAL INTEGRAL
|
| Palabras clave: |
Educación física |
| Clasificación: |
37.031 |
| Resumen: |
Este libro recorre las tensiones epistemológicas, pedagógicas y didácticas propias del campo desde la mirada crítica de los estudios de género, sexualidades y corporeidades. Esas interpelaciones fundamentan la construcción de propuestas que desafían lo instituido para afirmar la inclusión, la diversidad y el placer. Asimismo, ofrece herramientas didácticas precisas y situadas orientadas a potenciar este espacio curricular desde el enfoque de la ESI.
La educación física presenta dos rasgos ante la implementación de la ESI que la vuelven atractiva y desafiante: la resistencia y la potencia. Del lado de la resistencia hay una tradición dominada por lógicas deportivistas que dificultan la llegada de enfoques críticos referidos al cuerpo, al género y a la sexualidad. Del lado de la potencia, por su parte, se encuentran en las clases de educación física los momentos de mayor protagonismo de los cuerpos en la escuela. Por ello, se quiere intensificar aquella dimensión de la ESI vinculada al placer y a la potencia creativa de los cuerpos, su implementación en la clase de educación física se vuelve estratégica, necesaria y urgente. Este libro avanza en múltiples direcciones que se entrecruzan y se solapan |
| Nota de contenido: |
Revisiones y desafíos: el enfoque de la ESI en el campo de la educación física -- Aportes metodológicos para la implementación de la ESI en Educación Física. Secuencias didácticas para el nivel Inicial, Primario y Secundario -- propuestas y apuestas para una educación física inclusiva -- Epílogo |
| En línea: |
https://continuemosestudiando.abc.gob.ar/contenido/guia-de-lectura-4/ |
Educación física:rupturas y avances : Propuestas para implementar la ESI [texto impreso] / Jorgelina Marozzi, Compilador ; Andrea Raviolo, Compilador . - Homo Sapiens, 2023 . - 304 p. ISBN : 978-987-771-206-3 Colección ESI - Recomendaciones para su abordaje disponibles en el enlace. Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION SEXUAL INTEGRAL
|
| Palabras clave: |
Educación física |
| Clasificación: |
37.031 |
| Resumen: |
Este libro recorre las tensiones epistemológicas, pedagógicas y didácticas propias del campo desde la mirada crítica de los estudios de género, sexualidades y corporeidades. Esas interpelaciones fundamentan la construcción de propuestas que desafían lo instituido para afirmar la inclusión, la diversidad y el placer. Asimismo, ofrece herramientas didácticas precisas y situadas orientadas a potenciar este espacio curricular desde el enfoque de la ESI.
La educación física presenta dos rasgos ante la implementación de la ESI que la vuelven atractiva y desafiante: la resistencia y la potencia. Del lado de la resistencia hay una tradición dominada por lógicas deportivistas que dificultan la llegada de enfoques críticos referidos al cuerpo, al género y a la sexualidad. Del lado de la potencia, por su parte, se encuentran en las clases de educación física los momentos de mayor protagonismo de los cuerpos en la escuela. Por ello, se quiere intensificar aquella dimensión de la ESI vinculada al placer y a la potencia creativa de los cuerpos, su implementación en la clase de educación física se vuelve estratégica, necesaria y urgente. Este libro avanza en múltiples direcciones que se entrecruzan y se solapan |
| Nota de contenido: |
Revisiones y desafíos: el enfoque de la ESI en el campo de la educación física -- Aportes metodológicos para la implementación de la ESI en Educación Física. Secuencias didácticas para el nivel Inicial, Primario y Secundario -- propuestas y apuestas para una educación física inclusiva -- Epílogo |
| En línea: |
https://continuemosestudiando.abc.gob.ar/contenido/guia-de-lectura-4/ |
|
Refinar búsqueda
