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Autor Liliana Maltz |
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Refinar búsquedaEducación sexual integral: Una oportunidad para la ternura. Reflexiones y propuestas para abordar las salas de Nivel Inicial y compartir con las familias. / Liliana Maltz
Título : Educación sexual integral: Una oportunidad para la ternura. Reflexiones y propuestas para abordar las salas de Nivel Inicial y compartir con las familias. Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Maltz, Autor Mención de edición: 1a ed. especial Editorial: Novedades educativas Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 128 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-986-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION SEXUAL INTEGRAL Clasificación: 37.031 Resumen: La Educación Sexual Integral(ESI) es un derecho, una obligación, una necesidad, una apuesta. Es todo eso, pero además, y lo que es este libro intenta rescatar, es una oportunidad.
¿Cómo conversar con lxs pequeñxs sobre esos temas que aún hoy nos resultan difíciles de abordar mientras creemos, además que saben más que nosotrxs?¿De qué se trata acompañar como adultos la construcción de una sexualidad infantil que no encaja en ningún manual? ¿Cómo promover encuentros de "miradas y palabras" entre familias y jardín cuando estamos atravesadxs por la desconfianza y el miedo?
A lo largo de estas páginas se ensayan posibles respuestas y se abren nuevas reflexiones. Se comparten diversidad de recursos, testimonios, jornadas con familias, planificaciones y propuestas áulicas desarrollados en diferentes jardines en los que se pudo jugar con los enojos, pintar los miedos, compartir la tristeza y festejar la alegría del abrazo. La propuesta es promover espacios en los que se piense, se sienta y se viva la ESI como un acercamiento potente que nos pone en contactos con lxs otrxs. Espacios en los que la ternura tenga su oportunidad.Nota de contenido: La ESI: una oportunidad--Una oportunidad para crear puentes con las familias--¿Por dónde seguir? Una oportunidad para volvernos a mirar en otros espejos--¿Qué pasa y nos pasa hoy con la sexualidad infantil? Una oportunidad para compartir con las familias--Una oportunidad para alojar la curiosidad infantil--¿Qué hacer? Una pequeña ayuda para algunos temas difíciles--La ESI: Una oportunidad para la ternura--La ESI: Una oportunidad para "afectarnos"--Proyectos para jardines--Planificación integral y tranSversal: valorar la afectividad en la ESI. Educación sexual integral: Una oportunidad para la ternura. Reflexiones y propuestas para abordar las salas de Nivel Inicial y compartir con las familias. [texto impreso] / Liliana Maltz, Autor . - 1a ed. especial . - Novedades educativas, 2023 . - 128 p.
ISBN : 978-987-538-986-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION SEXUAL INTEGRAL Clasificación: 37.031 Resumen: La Educación Sexual Integral(ESI) es un derecho, una obligación, una necesidad, una apuesta. Es todo eso, pero además, y lo que es este libro intenta rescatar, es una oportunidad.
¿Cómo conversar con lxs pequeñxs sobre esos temas que aún hoy nos resultan difíciles de abordar mientras creemos, además que saben más que nosotrxs?¿De qué se trata acompañar como adultos la construcción de una sexualidad infantil que no encaja en ningún manual? ¿Cómo promover encuentros de "miradas y palabras" entre familias y jardín cuando estamos atravesadxs por la desconfianza y el miedo?
A lo largo de estas páginas se ensayan posibles respuestas y se abren nuevas reflexiones. Se comparten diversidad de recursos, testimonios, jornadas con familias, planificaciones y propuestas áulicas desarrollados en diferentes jardines en los que se pudo jugar con los enojos, pintar los miedos, compartir la tristeza y festejar la alegría del abrazo. La propuesta es promover espacios en los que se piense, se sienta y se viva la ESI como un acercamiento potente que nos pone en contactos con lxs otrxs. Espacios en los que la ternura tenga su oportunidad.Nota de contenido: La ESI: una oportunidad--Una oportunidad para crear puentes con las familias--¿Por dónde seguir? Una oportunidad para volvernos a mirar en otros espejos--¿Qué pasa y nos pasa hoy con la sexualidad infantil? Una oportunidad para compartir con las familias--Una oportunidad para alojar la curiosidad infantil--¿Qué hacer? Una pequeña ayuda para algunos temas difíciles--La ESI: Una oportunidad para la ternura--La ESI: Una oportunidad para "afectarnos"--Proyectos para jardines--Planificación integral y tranSversal: valorar la afectividad en la ESI. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado A4239 37.031 MAL Libro Schweitzer - Sede Avellaneda - MdP Literatura Infantil y Juvenil Disponible A4238 37.031 MAL Libro Schweitzer - Sede Avellaneda - MdP Literatura Infantil y Juvenil Disponible
Título : Vaivenes de la ternura: ESI en el Nivel Inicial.Distancias y cercanías entre familias y escuelas Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Maltz, Autor Mención de edición: 1a ed. especial Editorial: Novedades educativas Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 240 p. Material de acompañamiento: Orientaciones pedagógicas elaboradas por la DESI para trabajar este material. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-985-4 Nota general: Querida familia: Espero que se encuentren bien. Me dirijo a ustedes para recordarles que Victoria tiene un libro pendiente de devolución.
El libro es: Nomos de Liliana Bodoc. Durante la semana estaré recibiendo los libros.
Saludos!Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION SEXUAL INTEGRAL Clasificación: 37.031 Resumen: Desde la puesta en marcha de la ESI, fuimos visibilizando que son muchas las familias que la apoyan. De todos modos, es importante analizar las resistencias para elaborar estrategias que permitan avanzar en su implementación en cada escuela, en cada localidad, más allá de reconocer que la ESI es una ley y en tanto tal es un derecho. ¿Qué pasaría si pensamos esta relación tan compleja entre familias, escuelas y la ESI en términos de vaivenes? ¿De vaivenes de ternura?
Vaivenes que acercan. En estas páginas compartimos reflexiones, testimonios, intervenciones, recursos, proyectos y propuestas en las que el miedo devino en confianza.
Vaivenes que alejan. Acusaciones por "homosexualizar" a la niñez, tensiones que surgen de una mirada adultocéntrica o que patologiza a la sexualidad infantil, malestares por hablar en lenguaje inclusivo. Falsas denuncias de presuntos abusos que impactan en los vínculos entre adultxs y con lxs niñxs, dejando a la ternura bajo sospecha.Nota de contenido: Calentando motores para arrancar--Introduciendo vaivenes--Veo, veo...¿qué ves?--Historizando el vinculo familias-escuela--Resistencias y vaivenes de las familias con la ESI--Vaivenes que alejan. Escenas de la vida cotidiana--La ternura bajo sospecha. Sobre falsas denuncias que alargan distancias--La ternura bajo sospecha. Fortaleciendo redes de sostén--Cuando la ternura queda bajo sospecha: "Prohibido tocar"--Vaivenes que acercan. Un fogón federal de ESI--Experiencias federales de ESI. Vaivenes que acercan distancias--Vaivenes de WhatsApp: de un objeto temido a un lugar amoroso de cuidado--¿Qué hacer? Vaivenes de gestos frágiles que acortan distancias--Imaginando nuevos vaivenes. Vaivenes de la ternura: ESI en el Nivel Inicial.Distancias y cercanías entre familias y escuelas [texto impreso] / Liliana Maltz, Autor . - 1a ed. especial . - Novedades educativas, 2023 . - 240 p. + Orientaciones pedagógicas elaboradas por la DESI para trabajar este material.
ISBN : 978-987-538-985-4
Querida familia: Espero que se encuentren bien. Me dirijo a ustedes para recordarles que Victoria tiene un libro pendiente de devolución.
El libro es: Nomos de Liliana Bodoc. Durante la semana estaré recibiendo los libros.
Saludos!
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION SEXUAL INTEGRAL Clasificación: 37.031 Resumen: Desde la puesta en marcha de la ESI, fuimos visibilizando que son muchas las familias que la apoyan. De todos modos, es importante analizar las resistencias para elaborar estrategias que permitan avanzar en su implementación en cada escuela, en cada localidad, más allá de reconocer que la ESI es una ley y en tanto tal es un derecho. ¿Qué pasaría si pensamos esta relación tan compleja entre familias, escuelas y la ESI en términos de vaivenes? ¿De vaivenes de ternura?
Vaivenes que acercan. En estas páginas compartimos reflexiones, testimonios, intervenciones, recursos, proyectos y propuestas en las que el miedo devino en confianza.
Vaivenes que alejan. Acusaciones por "homosexualizar" a la niñez, tensiones que surgen de una mirada adultocéntrica o que patologiza a la sexualidad infantil, malestares por hablar en lenguaje inclusivo. Falsas denuncias de presuntos abusos que impactan en los vínculos entre adultxs y con lxs niñxs, dejando a la ternura bajo sospecha.Nota de contenido: Calentando motores para arrancar--Introduciendo vaivenes--Veo, veo...¿qué ves?--Historizando el vinculo familias-escuela--Resistencias y vaivenes de las familias con la ESI--Vaivenes que alejan. Escenas de la vida cotidiana--La ternura bajo sospecha. Sobre falsas denuncias que alargan distancias--La ternura bajo sospecha. Fortaleciendo redes de sostén--Cuando la ternura queda bajo sospecha: "Prohibido tocar"--Vaivenes que acercan. Un fogón federal de ESI--Experiencias federales de ESI. Vaivenes que acercan distancias--Vaivenes de WhatsApp: de un objeto temido a un lugar amoroso de cuidado--¿Qué hacer? Vaivenes de gestos frágiles que acortan distancias--Imaginando nuevos vaivenes. Reserva
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