Aprender a comprender 4 / Karina S. Sánchez 

Público ISBD Título : Aprender a comprender 4 : Proyecto de comprensión lectora: textos gráficos, gestuales, orales y escritos Tipo de documento: texto impreso Autores: Karina S. Sánchez, Autor ; Silvia Lanteri, Autor ; Pedro Luís Barcia, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: SM Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 64 p. Il.: il. col ISBN/ISSN/DL: 978-987-731-298-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA:COMPRENSION LECTORA EDUCACION:CIENCIAS DE LA EDUCACION:DIDACTICA:MATERIAL DIDACTICO:LIBROS DE TEXTO Palabras clave: Libro  de  texto Clasificación: 8 (075.2) Literatura y Lingüística -Libros de texto para Nivel Primario Resumen: Libro de actividades para los alumnos de 4º con propuestas para desarrollar estrategias de pensamiento a través de la exploración, la comprensión y la producción de diversidad de textos en contextos vinculados a los desarrollos curriculares del año, permitiendo así un trabajo interdisciplinario y transversal. Aprender a comprender 4 : Proyecto de comprensión lectora: textos gráficos, gestuales, orales y escritos [texto impreso] / Karina S. Sánchez, Autor ; Silvia Lanteri, Autor ; Pedro Luís Barcia, Autor  . -  1a. ed . - SM, 2017 . - 64 p. : il. col. ISBN : 978-987-731-298-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA:COMPRENSION LECTORA EDUCACION:CIENCIAS DE LA EDUCACION:DIDACTICA:MATERIAL DIDACTICO:LIBROS DE TEXTO Palabras clave: Libro  de  texto Clasificación: 8 (075.2) Literatura y Lingüística -Libros de texto para Nivel Primario Resumen: Libro de actividades para los alumnos de 4º con propuestas para desarrollar estrategias de pensamiento a través de la exploración, la comprensión y la producción de diversidad de textos en contextos vinculados a los desarrollos curriculares del año, permitiendo así un trabajo interdisciplinario y transversal.

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Metodología del estudio y comprensión de textos / Blas Barisani 

Público ISBD Título : Metodología del estudio y comprensión de textos : con un apéndice que contiene nociones de oratoria y periodismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Blas Barisani, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Estrada Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 114 p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA:COMPRENSION LECTORA EDUCACION:CIENCIAS DE LA EDUCACION:DIDACTICA:MATERIAL DIDACTICO:LIBROS DE TEXTO INFORMACION, COMUNICACION Y BIBLIOTECAS:COMUNICACION:COMUNICACION VERBAL:ORATORIA INFORMACION, COMUNICACION Y BIBLIOTECAS:COMUNICACION:PERIODISMO INFORMACION, COMUNICACION Y BIBLIOTECAS:LIBROS INFORMACION, COMUNICACION Y BIBLIOTECAS:LIBROS:FUENTES DE INFORMACION:MONOGRAFIAS PSICOLOGIA:PSICOLOGIA DE LA EDUCACION:APRENDIZAJE:METODOS DE APRENDIZAJE PSICOLOGIA:PSICOLOGIA DE LA EDUCACION:APRENDIZAJE:METODOS DE ESTUDIO PSICOLOGIA:PSICOLOGIA DE LA EDUCACION:APRENDIZAJE:PROCESO DE APRENDIZAJE Clasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Metodología del estudio y comprensión de textos : con un apéndice que contiene nociones de oratoria y periodismo [texto impreso] / Blas Barisani, Autor  . -  1a. ed. . - Estrada, 1979 . - 114 p. : il. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA:COMPRENSION LECTORA EDUCACION:CIENCIAS DE LA EDUCACION:DIDACTICA:MATERIAL DIDACTICO:LIBROS DE TEXTO INFORMACION, COMUNICACION Y BIBLIOTECAS:COMUNICACION:COMUNICACION VERBAL:ORATORIA INFORMACION, COMUNICACION Y BIBLIOTECAS:COMUNICACION:PERIODISMO INFORMACION, COMUNICACION Y BIBLIOTECAS:LIBROS INFORMACION, COMUNICACION Y BIBLIOTECAS:LIBROS:FUENTES DE INFORMACION:MONOGRAFIAS PSICOLOGIA:PSICOLOGIA DE LA EDUCACION:APRENDIZAJE:METODOS DE APRENDIZAJE PSICOLOGIA:PSICOLOGIA DE LA EDUCACION:APRENDIZAJE:METODOS DE ESTUDIO PSICOLOGIA:PSICOLOGIA DE LA EDUCACION:APRENDIZAJE:PROCESO DE APRENDIZAJE Clasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología

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