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Título : Ambiente Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación de la Nación, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Ministerio de Cultura y Educación Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 120 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-1551-6 Nota general: Incluye recursero y propuestas de actividades para el aula Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO:DERECHOS HUMANOS
DERECHO:DERECHOS HUMANOS:DERECHOS HUMANOS GENERALES
EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION AMBIENTAL
EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION SEXUAL INTEGRALClasificación: 351.588.7 Educación ambiental Resumen: Este materiale presenta un recorrido por las principales nociones, debates tradicionales y planteos actuales eb torno a la cuestión ambiental, así como los conflictoa socioambientales.también proponemos diferentes líneas de trabajo para el aula. Nota de contenido: ¿De qué hablamos cuando hablamos de ambiente?. El ambiente y los derechos humanos.Vínculo con la tarea docente.Problemáticas ambientales a escala regional y global. Estudio de caso en Argentina. Propuestas de actividades para trabajar temáticas ambeintales en el aula. Recursero. En línea: https://www.educ.ar/recursos/158110/ambiente Ambiente [texto impreso] / Ministerio de Educación de la Nación, Autor . - 1a ed. . - Ministerio de Cultura y Educación, 2021 . - 120 p.
ISBN : 978-950-00-1551-6
Incluye recursero y propuestas de actividades para el aula
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHO:DERECHOS HUMANOS
DERECHO:DERECHOS HUMANOS:DERECHOS HUMANOS GENERALES
EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION AMBIENTAL
EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION SEXUAL INTEGRALClasificación: 351.588.7 Educación ambiental Resumen: Este materiale presenta un recorrido por las principales nociones, debates tradicionales y planteos actuales eb torno a la cuestión ambiental, así como los conflictoa socioambientales.también proponemos diferentes líneas de trabajo para el aula. Nota de contenido: ¿De qué hablamos cuando hablamos de ambiente?. El ambiente y los derechos humanos.Vínculo con la tarea docente.Problemáticas ambientales a escala regional y global. Estudio de caso en Argentina. Propuestas de actividades para trabajar temáticas ambeintales en el aula. Recursero. En línea: https://www.educ.ar/recursos/158110/ambiente Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado A3692 351.588.7 AMB Libro Schweitzer - Sede Avellaneda - MdP Biblioteca docente Disponible A4093 351.588.7 AMB Libro Schweitzer - Sede Avellaneda - MdP Biblioteca docente Disponible
Título : Ciudadanía III Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro J. Balbiano, Autor ; Vanina P. Catalán, Autor ; Diego A. Estévez, Autor ; Agustín D. Galli, Autor ; Mónica L. Ippolito, Autor ; Lucía I. López, Autor ; Isabel H. Porro, Autor ; Verónica Seldes, Autor ; Julián E. Valle, Autor ; Carla Zibecchi, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Santillana Fecha de publicación: 2013 Colección: Conocer + Número de páginas: 144 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-950-46-3089-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO:DERECHOS HUMANOS
EDUCACION:CIENCIAS DE LA EDUCACION:DIDACTICA:MATERIAL DIDACTICO:LIBROS DE TEXTO
EDUCACION:CURRICULO:MATERIAS DE ENSEÑANZA:FORMACION ETICA Y CIUDADANAClasificación: 34 (075.3) Derecho -Libros de texto para Nivel Secundario Nota de contenido: Personas y sociedades en un mundo globalizado - Capitalismo: consumo y distribución - Gobernar el mundo - Derechos para todos en todo el mundo - Trabajo y derechos sociales - El derecho a la salud - Deporte y recreación - La sociedad de la información - Cultura local y cultura global - Migraciones: discriminación y derechos humanos - Estado y ciudadanía - La organización política - Taller de proyectos Ciudadanía III [texto impreso] / Alejandro J. Balbiano, Autor ; Vanina P. Catalán, Autor ; Diego A. Estévez, Autor ; Agustín D. Galli, Autor ; Mónica L. Ippolito, Autor ; Lucía I. López, Autor ; Isabel H. Porro, Autor ; Verónica Seldes, Autor ; Julián E. Valle, Autor ; Carla Zibecchi, Autor . - 1a. ed. . - Santillana, 2013 . - 144 p. : il.. - (Conocer +) .
ISBN : 978-950-46-3089-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHO:DERECHOS HUMANOS
EDUCACION:CIENCIAS DE LA EDUCACION:DIDACTICA:MATERIAL DIDACTICO:LIBROS DE TEXTO
EDUCACION:CURRICULO:MATERIAS DE ENSEÑANZA:FORMACION ETICA Y CIUDADANAClasificación: 34 (075.3) Derecho -Libros de texto para Nivel Secundario Nota de contenido: Personas y sociedades en un mundo globalizado - Capitalismo: consumo y distribución - Gobernar el mundo - Derechos para todos en todo el mundo - Trabajo y derechos sociales - El derecho a la salud - Deporte y recreación - La sociedad de la información - Cultura local y cultura global - Migraciones: discriminación y derechos humanos - Estado y ciudadanía - La organización política - Taller de proyectos Reserva
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Título : Cuidados Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación de la Nación, Autor Editorial: Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2021 Colección: Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela Número de páginas: 84 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-1519-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO:DERECHOS HUMANOS
DERECHO:DERECHOS HUMANOS:DERECHOS HUMANOS GENERALES:DERECHOS DEL NIÑO
EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION SEXUAL INTEGRAL
EDUCACION:SISTEMA EDUCATIVO:NIVELES DE ENSEÑANZA:EDUCACION SUPERIOR:FORMACION DE DOCENTESPalabras clave: ESI Clasificación: 371.7 Derechos humanos, derechos del niño Resumen: El cuidado como constitutivo de la formación de nuevas ciudadanías: este concepto en construcción retoma una zona de comunicación entre educación y salud, pero trasciende sus fronteras. Un recorrido por diferentes miradas sobre las prácticas de cuidado y una serie de actividades que destacan el rol de la escuela como un ámbito de promoción y protección de derechos de niñas, niños y adolescentes. Nota de contenido: Escuela, democracia y ciudadanía -- Un modo de pensar las prácticas cotidianas -- ¿De qué hablamos cuando hablamos de cuidados? -- Vínculo con la tarea docente -- El cuidado en el aula -- Propuestas de actividades para trabajar los cuidados en el aula -- Recursero -- Referencias En línea: https://www.educ.ar/recursos/157474/cuidados Cuidados [texto impreso] / Ministerio de Educación de la Nación, Autor . - Ministerio de Educación, 2021 . - 84 p.. - (Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela) .
ISBN : 978-950-00-1519-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHO:DERECHOS HUMANOS
DERECHO:DERECHOS HUMANOS:DERECHOS HUMANOS GENERALES:DERECHOS DEL NIÑO
EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION SEXUAL INTEGRAL
EDUCACION:SISTEMA EDUCATIVO:NIVELES DE ENSEÑANZA:EDUCACION SUPERIOR:FORMACION DE DOCENTESPalabras clave: ESI Clasificación: 371.7 Derechos humanos, derechos del niño Resumen: El cuidado como constitutivo de la formación de nuevas ciudadanías: este concepto en construcción retoma una zona de comunicación entre educación y salud, pero trasciende sus fronteras. Un recorrido por diferentes miradas sobre las prácticas de cuidado y una serie de actividades que destacan el rol de la escuela como un ámbito de promoción y protección de derechos de niñas, niños y adolescentes. Nota de contenido: Escuela, democracia y ciudadanía -- Un modo de pensar las prácticas cotidianas -- ¿De qué hablamos cuando hablamos de cuidados? -- Vínculo con la tarea docente -- El cuidado en el aula -- Propuestas de actividades para trabajar los cuidados en el aula -- Recursero -- Referencias En línea: https://www.educ.ar/recursos/157474/cuidados Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado A3693 371.7 CUI Libro Schweitzer - Sede Avellaneda - MdP Biblioteca docente Disponible
Título : Derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación de la Nación, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Ministerio de Cultura y Educación Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 90 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-1525-7 Nota general: Incluye recursero y propuesta de actividades para el aula. Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO:DERECHOS HUMANOS
DERECHO:DERECHOS HUMANOS:DERECHOS CIVILES Y POLITICOS
DERECHO:DERECHOS HUMANOS:DERECHOS HUMANOS GENERALES
EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION SEXUAL INTEGRAL
SOCIEDAD Y CULTURA:GENEROClasificación: 342.7 Derechos Humanos Resumen: Este material asume el desafío de presentar los derechos humanos como una construcción colectiva, con disputas permanentes sobre su significado y alcance. Una propuesta que invita a pensar y enseñar sobre nuestro propio estatuto como sujetos de derecho y nuestra historia como ciudadanas y ciudadanos en la escuela. Nota de contenido: ¿De qué hablamos cuando hablamos de Derechos Humanos? -- Los Derechos Humanos como conquistas políticas y ámbito de debate -- Los sistemas de protección de los Derechos Humanos -- Los Derechos Humanos en Argentina -- Vínculo con la tarea docente -- Propuesta de actividades para trabajar los Derechos Humanos en el aula -- Recursero En línea: https://www.educ.ar/recursos/157645/derechos-humanos Derechos humanos [texto impreso] / Ministerio de Educación de la Nación, Autor . - 1a ed. . - Ministerio de Cultura y Educación, 2021 . - 90 p.
ISBN : 978-950-00-1525-7
Incluye recursero y propuesta de actividades para el aula.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHO:DERECHOS HUMANOS
DERECHO:DERECHOS HUMANOS:DERECHOS CIVILES Y POLITICOS
DERECHO:DERECHOS HUMANOS:DERECHOS HUMANOS GENERALES
EDUCACION:AREAS Y DISCIPLINAS DE ESTUDIO:EDUCACION SEXUAL INTEGRAL
SOCIEDAD Y CULTURA:GENEROClasificación: 342.7 Derechos Humanos Resumen: Este material asume el desafío de presentar los derechos humanos como una construcción colectiva, con disputas permanentes sobre su significado y alcance. Una propuesta que invita a pensar y enseñar sobre nuestro propio estatuto como sujetos de derecho y nuestra historia como ciudadanas y ciudadanos en la escuela. Nota de contenido: ¿De qué hablamos cuando hablamos de Derechos Humanos? -- Los Derechos Humanos como conquistas políticas y ámbito de debate -- Los sistemas de protección de los Derechos Humanos -- Los Derechos Humanos en Argentina -- Vínculo con la tarea docente -- Propuesta de actividades para trabajar los Derechos Humanos en el aula -- Recursero En línea: https://www.educ.ar/recursos/157645/derechos-humanos Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado A4094 342.7 Derechos Humanos MIN Libro Schweitzer - Sede Avellaneda - MdP Biblioteca docente Disponible A3695 37.03 DER Libro Schweitzer - Sede Avellaneda - MdP Biblioteca docente Disponible
Título : Derechos humanos y ciudadanía Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Recalde, Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Ediciones del Aula Taller Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 181 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-987-1086-06-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO:DERECHOS HUMANOS
EDUCACION:CIENCIAS DE LA EDUCACION:DIDACTICA:MATERIAL DIDACTICO:LIBROS DE TEXTO
EDUCACION:CURRICULO:MATERIAS DE ENSEÑANZA:FORMACION ETICA Y CIUDADANAClasificación: 34 (075.3) Derecho -Libros de texto para Nivel Secundario Resumen: El respeto a los derechos humanos, en toda su amplitud, es una de las características distintivas de los gobiernos democráticos. Se trata de los derechos civiles y políticos, a los que hay que agregar los derechos económicos, sociales y culturales, que corresponden a los pueblos originarios y a todas las minorías tradicionalmente discriminadas.
En este libro se presenta un panorama de la evolución histórica de la democracia, los derechos humanos y la ciudadanía, además de considerar la situación actual al respecto. Luego de una década de gobiernos neoliberales es notoria la distancia que existe en nuestro país entre los reconocimientos jurídicos y la realidad, en la que observamos que una porción importante de los argentinos sólo ejerce una ciudadanía parcial, ya que se encuentra material, cultural y políticamente excluida. La difusión de estos temas entre los jóvenes estimulará, sin duda, la reflexión y el debate, contribuyendo al desarrollo de una conciencia más comprometida y auténticamente democrática.Nota de contenido: La ciudadanía, de ayer a hoy - Los derechos humanos, una construcción histórica - Democracia, representación y participación - Una ciudadanía plena para todos Derechos humanos y ciudadanía [texto impreso] / Héctor Recalde, Autor . - 1a. ed. . - Ediciones del Aula Taller, 2004 . - 181 p. : il.
ISBN : 978-987-1086-06-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHO:DERECHOS HUMANOS
EDUCACION:CIENCIAS DE LA EDUCACION:DIDACTICA:MATERIAL DIDACTICO:LIBROS DE TEXTO
EDUCACION:CURRICULO:MATERIAS DE ENSEÑANZA:FORMACION ETICA Y CIUDADANAClasificación: 34 (075.3) Derecho -Libros de texto para Nivel Secundario Resumen: El respeto a los derechos humanos, en toda su amplitud, es una de las características distintivas de los gobiernos democráticos. Se trata de los derechos civiles y políticos, a los que hay que agregar los derechos económicos, sociales y culturales, que corresponden a los pueblos originarios y a todas las minorías tradicionalmente discriminadas.
En este libro se presenta un panorama de la evolución histórica de la democracia, los derechos humanos y la ciudadanía, además de considerar la situación actual al respecto. Luego de una década de gobiernos neoliberales es notoria la distancia que existe en nuestro país entre los reconocimientos jurídicos y la realidad, en la que observamos que una porción importante de los argentinos sólo ejerce una ciudadanía parcial, ya que se encuentra material, cultural y políticamente excluida. La difusión de estos temas entre los jóvenes estimulará, sin duda, la reflexión y el debate, contribuyendo al desarrollo de una conciencia más comprometida y auténticamente democrática.Nota de contenido: La ciudadanía, de ayer a hoy - Los derechos humanos, una construcción histórica - Democracia, representación y participación - Una ciudadanía plena para todos Reserva
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